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  • PROGRAMAÇÃO COMENTADA DO SEGUNDO DIA DO VI ENTRE ASPAS

    O VI Entre ASPAS começa no dia 01 de junho, de 2023, quinta-feira. Já postamos aqui sobre a nossa programação de abertura, com exibição de curtas, aberta para o público e sobre nossas palestras presenciais e online. Agora vamos falar sobre a nossa programação se sexta-feira, dia 02 de junho. Na parte da manhã teremos duas fantásticas oficinas no Centro Cultural Mauro de Almeida Pereira, acontecendo das 09hs às 11hs da manhã.

    Oficina 1 – Oficina de Estrutura de Narrativa Gráfica (para storyboards, games e histórias em quadrinhos).
    Responsável: Octavio Aragão – ECO/UFRJ

    Público alvo: escritores, roteiristas, arquitetos, designers, professores ou estudantes de qualquer área que queiram aprender construção de narrativa visual. Não é necessário saber desenhar.

    Oficina 2 – “Mangá como recurso pedagógico para o ensino”

    Responsável: Bruna Navarone Santos – Pesquisadora do Laboratório de Inovações em Terapias, Ensino e Bioprodutos do Instituto Oswaldo Cruz.

    Público alvo: professores, estudantes, pesquisadores.

    Na parte da tarde haverá apresentação do GT 03 – Quadrinhos, educação e formação de leitores e GT 04 – Quadrinhos e diálogos interdisciplinares, das 13hs à 17h, com pesquisadores da ASPAS e estudantes de graduação e pós-graduação. Serão lançados no canal da ASPAS, no youtube (clique aqui para acessar nosso canal). 

    A noite, a partir das 18h, teremos uma noite especial, com lançamento de livros, fanzines, um feira de troca de livros e quadrinhos e uma apresentação do grupo de dança “Pérola Negra”, formado por alunos da E. M. Judith Linz Guedes Machado, no Museu Espaço dos Anjos, evento aberto ao público local.

    Às 20h teremos o lançamento da mesa redonda: Semiótica da Cultura, Quadrinhos e Cultura Pop Guilherme Miorando (Gibiteca BPE ) e Christian Gonzatti (IFRS), no canal do Youtube.


  • COMUNICADO SOBRE PROCESSO ELEITORAL 2021-2023

     Conforme convocação encaminhada em 02 de junho de 2021, o processo de
    inscrições de chapas para concorrer à eleição da nova diretoria da Associação
    de Pesquisadores em Arte Sequencial (ASPAS), encerrou-se no dia 10 de junho de
    2021. Informamos que recebemos 01 inscrição durante o período, com todos
    indicados aptos a concorrer, conforme previsto no Estatuto da ASPAS.

    Tornamos pública a chapa inscrita no período:

     Sabrina da Paixão Brésio- Coordenação-Geral

    Maiara Alvim de Almeida- Diretoria administrativa

    Gustavo Montalvão Freixo- Diretoria cultural

    Attila Piovesan- Diretoria financeira

    Natania Nogueira, Amaro Braga, Edgar Franco- Conselho consultivo e
    fiscal.

    Deste modo, o processo de votação será excepcionalmente no formato on-line,
    realizado via formulário, no qual os associados e associadas poderão indicar se
    votam favoravelmente ou não à esta composição. Podem votar os associados
    efetivos, desde que em dia com suas obrigações, de 15 a 22/06/2021.

    Informamos que será convocada uma Assembleia extraordinária para apuração
    e validação dos votos e posterior encaminhamento de posse da nova diretoria, a
    se realizar no dia 25 de junho de 2021, sexta-feira às 20h, via Google Meet.

     Quaisquer dúvidas poderão ser esclarecidas por meio do e-mail aspascontato@gmail.com

    O link para votação será enviado exclusivamente por e-mail aos associados
    e associadas.  

     

    Leopoldina, 14 de junho de 2021

     

    Diretoria ASPAS 2019/2021

  • Convocação para votação da diretoria Aspas 2021-2023

     

    Como parte do processo de eleição da nova diretoria, deliberada em assembleia no dia 28 de maio de 2021, tornamos público o Edital de Convocação de Eleição 2021-2023.

    A Associação de Pesquisadores em Arte Sequencial (ASPAS), por meio da sua Diretoria, devidamente representada pela sua Coordenadora Geral Sabrina da Paixão Brésio, em consonância com o estabelecido pelo Estatuto da ASPAS, convoca todos os associados para participação no processo de eleição para Diretoria, gestão 2021/2023. Podem votar e serem votados os associados efetivos, desde que em dia com suas obrigações. A inscrição das chapas deverá ser feita pelo link abaixo, também enviado por e-mail e publicado no site da ASPAS, de 03/06/2021 a 10/06/2021, indicando nomes para Coordenação-Geral, Diretoria Administrativa, Diretoria Financeira e Diretoria Cultural, bem como 3 nomes para compor o conselho consultivo e fiscal. 

    Devido à situação sanitária pela qual passa atualmente o país a eleição irá ocorrer extraordinariamente via votação digital. O link votação será disponibilizado após o encerramento da inscrição e publicação das chapas concorrentes.  

    Indicamos que o processo de abertura de inscrições, recebimento das propostas, publicação das chapas concorrentes, processo de votação on line e apuração de votos se dará no prazo máximo de 30 dias, a ser encerrado com a validação da chapa eleita em assembleia extraordinária a ser convocada, para devida posse. 

    Quaisquer dúvidas poderão ser esclarecidas por meio do e-mail aspascontato@gmail.com

    O link para inscrição da chapa é https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScc4NkAVNlQZ0zC-kgXUpMAG1ETF2g3lMzT-1vh_DiUwUnutg/viewform

    Leopoldina, 02 de junho de 2021

    Diretoria ASPAS 2019/2021

  • V ENTRE ASPAS – QUADRINHOS E CONEXÕES INTERMÍDIAS

    O Entre ASPAS é um encontro promovido
    pela Associação de Pesquisadores em Arte Sequencial (ASPAS) com o objetivo de
    reunir seus associados e associadas, a cada dois anos, na cidade de Leopoldina,
    sede física da ASPAS. Este ano, por conta da pandemia, todas as atividades
    serão remotas e distribuídas em três dias, sendo o dia 26 de maio a abertura e
    o dia 28 de maio o encerramento e a assembleia geral da associação.

    Para o nosso quinto encontro,
    buscamos um tema que pudesse congregar o interesse da maioria: “Quadrinhos e conexão
    intermídia”. Estamos vivendo um momento em que as mídias nunca foram tão
    acessadas e a palavra conexão ganhou um significado mais amplo, o qual resume
    bem a missão que a ASPAS possuí há quase 10 anos: estabelecer uma rede de
    conexões entre pesquisadores dedicados aos quadrinhos. Em tempos de pandemia, nunca
    foi tão importante fortalecer essas conexões e reforçar o poder da mídia no
    sentido de unir e de oferecer elementos para que possamos produzir um
    conhecimento que prime pela qualidade.

    Com essas breves palavras,
    convido a todos a participarem do nosso V ENTRE ASPAS, um evento que deseja
    romper distâncias e fortalecer laços.

    INSCRIÇÕES

    Poderão participar do V
    Entre ASPAS
    os associados e as associadas da ASPAS, bem como demais
    profissionais que desenvolvam ou tenham interesse em desenvolver ações
    relacionadas ao estudo ou à pesquisa envolvendo artes sequenciais (quadrinhos,
    animação, cinema). Portanto, é um evento acadêmico, de viés científico e
    didático, voltado a profissionais, professores e professoras, estudantes de
    graduação e pós-graduação, e demais interessados da comunidade em geral.

    Os participantes poderão se
    inscrever como ouvintes ou como apresentadores e apresentadoras de trabalho.
    Para ambos os casos, serão conferidos certificados de participação, desde que a
    inscrição esteja efetivada e que, no caso da apresentação oral, participantes
    se façam presentes para apresentar o trabalho.

    Ressaltamos que somente serão
    aceitas e contabilizadas para fins de certificação e presença comunicações
    orais apresentadas de modo síncrono, fazendo-se assim obrigatória a presença
    do(s) proponente(s) no dia e horário da apresentação na sala virtual em que
    ocorrer a sessão. Assim, fica vedada a possibilidade de se submeter vídeos
    previamente gravados para fins de apresentação de comunicação oral.

    Este ano, as inscrições no
    evento, tanto para ouvintes quanto para participantes, será feita através do
    site do evento, na plataforma Even:
    https://www.even3.com.br/ventreaspas/. Todas as etapas do processo de inscrição,
    inclusive a submissão dos resumos, deverá ser feita exclusivamente pela
    plataforma. Assim, não serão aceitas e computadas inscrições feitas através do
    email da ASPAS.

    Associados e associadas da
    ASPAS em dia com todas as anuidades (inclusive a de 2021) estão isentos
    de pagamento de inscrição, sendo necessário apenas a inscrição pelo site.

    A taxa de inscrição é definida por categorias de pagamento
    tal como expresso abaixo:

    CATEGORIA

    COM APRESENTAÇÃO

    SEM APRESENTAÇÃO

    Estudante de graduação (bolsistas,
    IC, TCC)

    R$ 30,00

    R$ 20,00

    Sócios da
    ASPAS (com anuidades em dia)*

    Isento

    Isento

    Estudantes de pós-graduação,
    professores, pesquisadores não-associados

    R$ 50,00

    R$ 20,00

    Estudantes do Ensino Médio

    R$ 20,00

    Isento

    As inscrições serão
    realizadas exclusivamente pelo site do evento. 

    DATAS E PRAZOS

    Divulgação do edital

    15 /02/2021

    Envio de resumos.

    01/03/2021 a 15/04/2021

    Divulgação dos resumos aprovados.

    30/04/2021

    Prazo final para pagamento da taxa de inscrição para quem
    teve resumo aprovado/anuidade de associados.

    06/05/2021

    Encerramento das inscrições para ouvintes.

    26/05/2021

    Prazo para o envio dos textos completos (artigos)

    30/08/2021

     NOTAS
    SOBRE A APRESENTAÇÃO ORAL

    ü  Os temas para apresentação
    oral são livres em termos de abordagem e podem refletir pesquisas realizadas ou
    em andamento (TCC, dissertações, teses, entre outros), bem como relatos de
    experiência ou prática pedagógica, desde que relacionados à arte sequencial;

    ü  O número de vagas para
    apresentação oral é limitado;

    ü  A organização do evento
    enviará carta de aceite diretamente ao/à proponente;

    ü  O envio do texto completo se
    dará após o evento, e as normas de apresentação técnico-científica, os prazos e
    outras informações serão comunicados diretamente aos inscritos que apresentaram
    seus trabalhos no evento. 

  • CHAMADA PARA SUBMISSÃO DE TRABALHOS: 11º SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS E COMUNITÁRIAS


    O  Seminário Internacional de Bibliotecas Públicas e Comunitárias (Seminário Biblioteca Viva) está com inscrições abertas para submissão de posters e painéis até 30 de abril de 2019. Poderão se inscrever iniciativas de todo o Brasil, que apresentem trabalhos relacionados a uma das temáticas abaixo. Todas as informações e link para envio de formulário estão em:

    Condições Gerais de Participação

    E aí, conhece ou trabalha em espaços que propõe algum dos temas abaixo?Espaços dentro de universidades, espaços comunitários, formatos alternativos ou experimentações?
    Que tal se inscrever?!

    Temas gerais

    A biblioteca e a comunidade: Ações de integração entre bibliotecas e comunidades do entorno em busca da ampliação de serviços dentro e fora do equipamento. Ações de comunicação para aproximar novos públicos da biblioteca. Exemplos: formação de grupos para desenvolver atividades lúdicas na biblioteca; ações de estímulo para visitação; uso das instalações para reuniões comunitárias etc.

    >Ações para a terceira idade: Programas e projetos oferecidos para o público da terceira idade favorecendo o diálogo desse público com a leitura e biblioteca. Exemplos: saraus literários e musicais; palestras e debates com assuntos de interesse; acervos e serviços dedicados e ações de mediação desenvolvidas para ou por público da terceira idade, etc

    Ações sustentáveis e consumo consciente: Experiências que promovam a consciência ambiental, o consumo consciente e a economia de recursos naturais. Exemplos: ações de educação ambiental; oficinas de reciclagem de materiais e reaproveitamento de alimentos; exemplos de reutilização criativa de materiais; ações de conservação do acervo; medidas para racionalização de recursos na biblioteca, consumo consciente de recursos como água, energia elétrica etc.

    Acessibilidade, vulnerabilidade e inclusão: Ações que promovam a leitura de forma inclusiva para todos os públicos, com ênfase no atendimento às pessoas com deficiência e em situação de vulnerabilidade social. Exemplos: programação com recursos de acessibilidade em bibliotecas; acervos acessíveis; serviços de extensão para público com deficiência e situação de vulnerabilidade social; mediação de leitura inclusiva; projetos de adequação arquitetônica e comunicacional; parcerias com instituições especializadas, etc.

    >Biblioteca como espaço além da leitura: Serviços e programas que promovam a atuação da biblioteca para além de uma concepção tradicional vinculada apenas aos livros. Exemplos: promoção de atividades culturais, artísticas e esportivas diversas; promoção da cidadania; palestras, cursos e gincanas; uso do espaço da biblioteca para promoção de encontros e eventos da comunidade e instituições parceiras; empréstimo de objetos e ferramentas; etc.

    >Biblioteca, memória e território: Ações, produtos e serviços que valorizam a memória e o território como instrumentos mobilizadores de conhecimento das comunidades e dos públicos dos espaços culturais, com criação e fortalecimento de vínculos que promovam a atuação da biblioteca. Exemplos: promoção de atividades culturais internas e externas, produtos e serviços da biblioteca para frequentadores, funcionários e comunidades, etc.

    >Bibliotecas no mundo digital: Experiências que utilizem as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) em favor da democratização do acesso à informação. Exemplos: qualificação do acesso à internet; programas de alfabetização digital; cursos e oficinas na modalidade Ensino a Distância (EaD); games; redes sociais; booktubers; acervos digitais, etc

    >Interação entre biblioteca e escola: Práticas desenvolvidas visando o estreitamento das relações entre bibliotecas públicas, espaços de leitura, grupos organizados e escolas, tendo como objetivo a formação de leitores. Exemplos: programas de extensão da biblioteca desenvolvidos em escolas públicas; parcerias para qualificação de acervos e serviços de bibliotecas escolares; competições e eventos estudantis; capacitação de professores, etc.

    >Jovens leitores e a biblioteca: Programas e projetos oferecidos com e para adolescentes e jovens adultos, favorecendo o diálogo desse público com a leitura e biblioteca. Ações, estratégias e programas de leitura para retenção de leitores jovens adultos. Exemplos: saraus literários e musicais; coletivos literários; palestras e debates com assuntos de interesse; acervos e serviços dedicados; apoio à inserção no mercado de trabalho; formas de colaboração dos jovens na biblioteca; ações de mediação desenvolvidas para ou por adolescentes e jovens, etc.

    >Mediação cultural: Ações que promovam a aproximação entre o público das bibliotecas e os bens culturais. Exemplos: exposições; teatro; exibição de filmes; música; palestras e debates; projetos articulados com outras instituições culturais; promoção do patrimônio histórico; ações em prol da preservação da memória local, etc.

    >Mediação de leitura: Experiências que favoreçam a interação entre leitores, livros e práticas de leitura. Exemplos: hora do conto; rodas de leitura; saraus; oficinas de criação literária; formação de contadores de história; clubes de leitura, etc.

    >Sustentabilidade, parcerias e captação de recursos: Como as bibliotecas, espaços de leitura e grupos organizados têm promovido suas ações para destacar seu papel na comunidade e se articulado com a administração pública e a outras instituições da sociedade civil em busca da qualificação de seus serviços. Exemplos: campanhas de mobilização pela leitura e biblioteca; formação de associações e sociedades de amigos da biblioteca; parcerias operacionais; voluntariado; projetos de marketing; projetos desenvolvidos com recursos de editais e outros mecanismos de captação, etc.

    > Serviços e programas de extensão da biblioteca: Ações extramuros que atuem na promoção das atividades da instituição para além de seu espaço físico. Exemplos: disponibilização de acervo em diferentes espaços da cidade; book crossing e troca-livros; feiras literárias; biblioteca volante, ônibus ou biblioteca; atividades de mediação de leitura fora do espaço da biblioteca; itinerância de exposições; empréstimo em domicílio, etc.

    Soluções para ambientes em bibliotecas: Projetos que colaborem para a dinamização do espaço físico da biblioteca. Exemplos: projetos de reforma e criação de novas bibliotecas; readequação de mobiliários e decoração; projetos de comunicação visual; propostas para melhoria do conforto do usuário; novos métodos para disponibilização dos acervos, etc.

    Voluntariado: ações para promover a participação de voluntários em atividades internas e externas da biblioteca. Exemplos: professores que oferecem cursos gratuitos; profissionais que prestam serviços à biblioteca ou fazem oficinas para ensinar ofícios aos usuários; contadores de histórias ou grupos teatrais; músicos, poetas e mediadores de leitura etc.

  • CHAMADA PARA SUBMISSÃO DE TRABALHOS: 11º SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS E COMUNITÁRIAS


    O  Seminário Internacional de Bibliotecas Públicas e Comunitárias (Seminário Biblioteca Viva) está com inscrições abertas para submissão de posters e painéis até 30 de abril de 2019. Poderão se inscrever iniciativas de todo o Brasil, que apresentem trabalhos relacionados a uma das temáticas abaixo. Todas as informações e link para envio de formulário estão em:

    Condições Gerais de Participação

    E aí, conhece ou trabalha em espaços que propõe algum dos temas abaixo?Espaços dentro de universidades, espaços comunitários, formatos alternativos ou experimentações?
    Que tal se inscrever?!

    Temas gerais

    A biblioteca e a comunidade: Ações de integração entre bibliotecas e comunidades do entorno em busca
    da ampliação de serviços dentro e fora do equipamento. Ações de comunicação para aproximar novos
    públicos da biblioteca.
    Exemplos: formação de grupos para desenvolver atividades lúdicas na biblioteca; ações de estímulo para visitação;
    uso das instalações para reuniões comunitárias etc.

    >Ações para a terceira idade: Programas e projetos oferecidos para o público da terceira idade
    favorecendo o diálogo desse público com a leitura e biblioteca.
    Exemplos: saraus literários e musicais; palestras e debates com assuntos de interesse; acervos e serviços dedicados
    e ações de mediação desenvolvidas para ou por público da terceira idade, etc

    Ações sustentáveis e consumo consciente: Experiências que promovam a consciência ambiental, o
    consumo consciente e a economia de recursos naturais.
    Exemplos: ações de educação ambiental; oficinas de reciclagem de materiais e reaproveitamento de alimentos;
    exemplos de reutilização criativa de materiais; ações de conservação do acervo; medidas para racionalização de
    recursos na biblioteca, consumo consciente de recursos como água, energia elétrica etc.

    Acessibilidade, vulnerabilidade e inclusão: Ações que promovam a leitura de forma inclusiva para todos
    os públicos, com ênfase no atendimento às pessoas com deficiência e em situação de vulnerabilidade
    social.
    Exemplos: programação com recursos de acessibilidade em bibliotecas; acervos acessíveis; serviços de extensão para
    público com deficiência e situação de vulnerabilidade social; mediação de leitura inclusiva; projetos de adequação
    arquitetônica e comunicacional; parcerias com instituições especializadas, etc.

    >Biblioteca como espaço além da leitura: Serviços e programas que promovam a atuação da biblioteca
    para além de uma concepção tradicional vinculada apenas aos livros.
    Exemplos: promoção de atividades culturais, artísticas e esportivas diversas; promoção da cidadania; palestras, cursos
    e gincanas; uso do espaço da biblioteca para promoção de encontros e eventos da comunidade e instituições parceiras;
    empréstimo de objetos e ferramentas; etc.

    >Biblioteca, memória e território: Ações, produtos e serviços que valorizam a memória e o território como
    instrumentos mobilizadores de conhecimento das comunidades e dos públicos dos espaços culturais, com
    criação e fortalecimento de vínculos que promovam a atuação da biblioteca.
    Exemplos: promoção de atividades culturais internas e externas, produtos e serviços da biblioteca para frequentadores,
    funcionários e comunidades, etc.

    >Bibliotecas no mundo digital: Experiências que utilizem as Tecnologias da Informação e Comunicação
    (TICs) em favor da democratização do acesso à informação.
    Exemplos: qualificação do acesso à internet; programas de alfabetização digital; cursos e oficinas na modalidade
    Ensino a Distância (EaD); games; redes sociais; booktubers; acervos digitais, etc

    >Interação entre biblioteca e escola: Práticas desenvolvidas visando o estreitamento das relações entre
    bibliotecas públicas, espaços de leitura, grupos organizados e escolas, tendo como objetivo a formação de
    leitores.
    Exemplos: programas de extensão da biblioteca desenvolvidos em escolas públicas; parcerias para qualificação de
    acervos e serviços de bibliotecas escolares; competições e eventos estudantis; capacitação de professores, etc.

    >Jovens leitores e a biblioteca: Programas e projetos oferecidos com e para adolescentes e jovens
    adultos, favorecendo o diálogo desse público com a leitura e biblioteca. Ações, estratégias e programas de
    leitura para retenção de leitores jovens adultos.
    Exemplos: saraus literários e musicais; coletivos literários; palestras e debates com assuntos de interesse; acervos e
    serviços dedicados; apoio à inserção no mercado de trabalho; formas de colaboração dos jovens na biblioteca; ações
    de mediação desenvolvidas para ou por adolescentes e jovens, etc.

    >Mediação cultural: Ações que promovam a aproximação entre o público das bibliotecas e os bens
    culturais.
    Exemplos: exposições; teatro; exibição de filmes; música; palestras e debates; projetos articulados com outras
    instituições culturais; promoção do patrimônio histórico; ações em prol da preservação da memória local, etc.

    >Mediação de leitura: Experiências que favoreçam a interação entre leitores, livros e práticas de leitura.
    Exemplos: hora do conto; rodas de leitura; saraus; oficinas de criação literária; formação de contadores de história;
    clubes de leitura, etc.

    >Sustentabilidade, parcerias e captação de recursos: Como as bibliotecas, espaços de leitura e grupos
    organizados têm promovido suas ações para destacar seu papel na comunidade e se articulado com a
    administração pública e a outras instituições da sociedade civil em busca da qualificação de seus serviços.
    Exemplos: campanhas de mobilização pela leitura e biblioteca; formação de associações e sociedades de amigos da
    biblioteca; parcerias operacionais; voluntariado; projetos de marketing; projetos desenvolvidos com recursos de editais
    e outros mecanismos de captação, etc.

    > Serviços e programas de extensão da biblioteca: Ações extramuros que atuem na promoção das
    atividades da instituição para além de seu espaço físico.
    Exemplos: disponibilização de acervo em diferentes espaços da cidade; book crossing e troca-livros; feiras literárias;
    biblioteca volante, ônibus ou biblioteca; atividades de mediação de leitura fora do espaço da biblioteca; itinerância de
    exposições; empréstimo em domicílio, etc.

    Soluções para ambientes em bibliotecas: Projetos que colaborem para a dinamização do espaço físico
    da biblioteca.
    Exemplos: projetos de reforma e criação de novas bibliotecas; readequação de mobiliários e decoração; projetos de
    comunicação visual; propostas para melhoria do conforto do usuário; novos métodos para disponibilização dos acervos,
    etc.

    Voluntariado: ações para promover a participação de voluntários em atividades internas e externas da
    biblioteca.
    Exemplos: professores que oferecem cursos gratuitos; profissionais que prestam serviços à biblioteca ou fazem oficinas
    para ensinar ofícios aos usuários; contadores de histórias ou grupos teatrais; músicos, poetas e mediadores de leitura
    etc.

  • PAGU E OS QUADRINHOS

    Trabalho apresentado pela professoras mestra Natania A. Silva Nogueira, durante o XXIX Simpósio Nacional de História da ANPUH (Associação Nacional de História), realizado entre os dias 25 e 28 de julho na UnB, Brasília (DF). Leia o resumo.

    Pagu. política e pioneirismo nas Histórias em Quadrinhos nos anos de 1930

    A História das Mulheres no Brasil é um campo que tem conhecido grandes avanços nas últimas décadas. As mulheres vêm aos poucos conquistando espaço nos livros de História e até nos livros didáticos, abandonando gradativamente o silêncio e a invisibilidade aos quais foram, por muito tempo, relegadas. Esta história, como muitas outras, está sendo construída a partir do uso das mais diversas fontes, dentre elas publicações realizadas na imprensa periódica. 

    Dentro fontes estão as Histórias em Quadrinhos (HQs). A trajetória das Histórias dos Quadrinhos no Brasil remonta a meados do século XIX e ainda é um campo pouco inexplorado, mas cuja produção tem aumentado muito nos últimos anos. Este dado se confirma a partir do surgimento de associações, grupos de pesquisa, eventos nacionais e internacionais periódicos ligados aos estudos dos quadrinhos, no meio acadêmico. 

    A história da participação das mulheres neste campo das artes visuais e da comunicação é uma das áreas que tem recebido atenção especial. Estão sendo redescobertas obras e suas autoras. É o caso de Patrícia Galvão, a Pagu (1910-1962), a primeira mulher presa política do Brasil, em 1931, ao apoiar uma greve durante o governo de Getúlio Vargas. Naquele mesmo ano publicou uma série de tiras no jornal “O Homem do Povo”, fundado por ela e pelo escritor Oswald de Andrade. 

    Participou ativamente do periódico e nele criou aquela que pode ser considerada uma das primeiras Histórias em Quadrinhos produzidas por uma mulher no Brasil, Malakabeça, Fanika e Kbelluda. Em seus quadrinhos ela representa mulheres como ela, fora dos padrões.  Numa das primeiras tiras, por exemplo, ela funda junto com o tio, um jornal voltado para o povo, que fecha logo em seguida. Em outra, faz discurso em um comício comunista e é presa e fuzilada pela polícia. Este material contém representações da mulher revolucionária dos anos de 1930, tendo como base a própria vivência da autora. 

    Pretende-se analisar o pioneirismo de Pagu nas artes gráficas a partir das tiras publicadas em “O Homem do Povo”, sua militância política e sua história de vida. Ao mesmo tempo buscar nos anos de 1930 as diversas representações da mulher brasileira, que dialogam ou não com o discurso presente na obra escrita de desenhada de Patrícia Galvão.

    O texto completo está disponibilizado nos anais do evento e pode ser lido clicando aqui!

  • PAGU E OS QUADRINHOS

    Trabalho apresentado pela professoras mestra Natania A. Silva Nogueira, durante o XXIX Simpósio Nacional de História da ANPUH (Associação Nacional de História), realizado entre os dias 25 e 28 de julho na UnB, Brasília (DF). Leia o resumo.

    Pagu. política e pioneirismo nas Histórias em Quadrinhos nos anos de 1930

    A História das Mulheres no Brasil é um campo que tem conhecido grandes avanços nas últimas décadas. As mulheres vêm aos poucos conquistando espaço nos livros de História e até nos livros didáticos, abandonando gradativamente o silêncio e a invisibilidade aos quais foram, por muito tempo, relegadas. Esta história, como muitas outras, está sendo construída a partir do uso das mais diversas fontes, dentre elas publicações realizadas na imprensa periódica. 

    Dentro fontes estão as Histórias em Quadrinhos (HQs). A trajetória das Histórias dos Quadrinhos no Brasil remonta a meados do século XIX e ainda é um campo pouco inexplorado, mas cuja produção tem aumentado muito nos últimos anos. Este dado se confirma a partir do surgimento de associações, grupos de pesquisa, eventos nacionais e internacionais periódicos ligados aos estudos dos quadrinhos, no meio acadêmico. 

    A história da participação das mulheres neste campo das artes visuais e da comunicação é uma das áreas que tem recebido atenção especial. Estão sendo redescobertas obras e suas autoras. É o caso de Patrícia Galvão, a Pagu (1910-1962), a primeira mulher presa política do Brasil, em 1931, ao apoiar uma greve durante o governo de Getúlio Vargas. Naquele mesmo ano publicou uma série de tiras no jornal “O Homem do Povo”, fundado por ela e pelo escritor Oswald de Andrade. 

    Participou ativamente do periódico e nele criou aquela que pode ser considerada uma das primeiras Histórias em Quadrinhos produzidas por uma mulher no Brasil, Malakabeça, Fanika e Kbelluda. Em seus quadrinhos ela representa mulheres como ela, fora dos padrões.  Numa das primeiras tiras, por exemplo, ela funda junto com o tio, um jornal voltado para o povo, que fecha logo em seguida. Em outra, faz discurso em um comício comunista e é presa e fuzilada pela polícia. Este material contém representações da mulher revolucionária dos anos de 1930, tendo como base a própria vivência da autora. 

    Pretende-se analisar o pioneirismo de Pagu nas artes gráficas a partir das tiras publicadas em “O Homem do Povo”, sua militância política e sua história de vida. Ao mesmo tempo buscar nos anos de 1930 as diversas representações da mulher brasileira, que dialogam ou não com o discurso presente na obra escrita de desenhada de Patrícia Galvão.

    O texto completo está disponibilizado nos anais do evento e pode ser lido clicando aqui!

  • QUADRINHOS PARA TODOS TEM SUA SEGUNDA EDIÇÃO NA GIBITECA HENFIL

    Quadrinhos para Todos é um encontro de fãs e profissionais das histórias em quadrinhos que apresenta palestras, bate-papo, debate e exposição de artes originais, que visa promover o trabalho de artistas nacionais e a acessibilidade nos quadrinhos.



    Nessa segunda edição, que acontece no dia 10 de junho, na Gibiteca Henfil, o Quadrinhos para Todos apresenta uma maratona de palestras e bate-papos com artistas e profissionais do ramo com o objetivo de fomentar a produção de obras nacionais independentes, discutir novos caminhos para a promoção dos quadrinhos e levar informação e conhecimento para quem deseja ingressar no mundo das HQs.



    O evento traz nomes de peso, como Gualberto Costa, um dos responsáveis pelo prêmio HQMIX, Laudo Ferreira, um dos maiores nomes dos quadrinhos independentes do país e a associada da ASPAS, Dani Marino, que irá falar sobre a importância da diversidade das HQ. A programação, bem variada, pode ser conferida aqui:  http://www.quadrinhosparatodos.com.br/



    Em sua primeira edição, a HQ Volkan foi apresentada ao público presente. Volkan é um projeto idealizado pelo publicitário Allan Albuquerque e que conta com a colaboração de outros profissionais de ponta como Omar Viñole (arte-finalista), Eduardo Vienna (desenhista), Andre Bdois (ilustrador), Adriano Augusto (desenhista), Nestablo Ramos (desenhista) e contou com a assessoria da desenvolvedora Claudia Souza e do desenvolvedor e especialista em acessibilidade Cassio Santos.


    Dia 10 de junho- sábado

    Gibiteca Henfil – Centro Cultural São Paulo
    Rua Vergueiro, 1000 – Paraíso, São Paulo 

    Ao lado da estação Vergueiro do Metrô.


    Mais informações podem ser obtidas na página do evento, no Facebook:
  • QUADRINHOS PARA TODOS TEM SUA SEGUNDA EDIÇÃO NA GIBITECA HENFIL

    Quadrinhos para Todos é um encontro de fãs e profissionais das histórias em quadrinhos que apresenta palestras, bate-papo, debate e exposição de artes originais, que visa promover o trabalho de artistas nacionais e a acessibilidade nos quadrinhos.



    Nessa segunda edição, que acontece no dia 10 de junho, na Gibiteca Henfil, o Quadrinhos para Todos apresenta uma maratona de palestras e bate-papos com artistas e profissionais do ramo com o objetivo de fomentar a produção de obras nacionais independentes, discutir novos caminhos para a promoção dos quadrinhos e levar informação e conhecimento para quem deseja ingressar no mundo das HQs.


    O evento traz nomes de peso, como Gualberto Costa, um dos responsáveis pelo prêmio HQMIX, Laudo Ferreira, um dos maiores nomes dos quadrinhos independentes do país e a associada da ASPAS, Dani Marino, que irá falar sobre a importância da diversidade das HQ. A programação, bem variada, pode ser conferida aqui:  http://www.quadrinhosparatodos.com.br/


    Em sua primeira edição, a HQ Volkan foi apresentada ao público presente. Volkan é um projeto idealizado pelo publicitário Allan Albuquerque e que conta com a colaboração de outros profissionais de ponta como Omar Viñole (arte-finalista), Eduardo Vienna (desenhista), Andre Bdois (ilustrador), Adriano Augusto (desenhista), Nestablo Ramos (desenhista) e contou com a assessoria da desenvolvedora Claudia Souza e do desenvolvedor e especialista em acessibilidade Cassio Santos.

    Dia 10 de junho- sábado

    Gibiteca Henfil – Centro Cultural São Paulo
    Rua Vergueiro, 1000 – Paraíso, São Paulo 

    Ao lado da estação Vergueiro do Metrô.

    Mais informações podem ser obtidas na página do evento, no Facebook: